Сайт учителя истории и обществознания
Киселевой Елены Васильевны
ЭКСКУРСИИ
Русская изба
(первая экскурсия)
Экскурсия начинается с мультимедийной презентации, сопровождаемой песней “Русская изба” (Е. Птичкин, М. Пляцковский):
1. Наши прадеды любовно топором тесали брёвна.
Гвозди крепко забивали, песни громко запевали.
Припев:
Ставенки узорные, тонкая резьба.
До чего ж просторная, русская изба!..
Экскурсоводы приглашают гостей, встречая их с хлебом-солью.
Мальчик и девочка, одетые в народные костюмы:
Девочка. Здравствуйте, добры молодцы!
Мальчик. Здравствуйте, красны девицы!
Девочка. Добро пожаловать на посиделки.
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
Русская изба
(вторая экскурсия)
Приветствие гостей.
Проходи, честной народ!
Наш музей вас снова ждет!
Приглашаем в гости вас,
Начинаем наш рассказ!
Экскурсовод 1. Крестьянские семьи были многолюдны, как правило, было много детей. Но длинными, зимними вечерами всем хватало работы. Ведь крестьянская семья жила тем, что создавала сама: крестьяне почти ничего не покупали, кроме, может быть, соли, сахара.
Вечер. Полумрак в избе, лишь потрескивает светец. Светец был необходимой принадлежностью бедных крестьян. Светец представлял собой деревянный или железный стояк, у него была металлическая развилка. В развилку вставлялась длинная, березовая лучина. В корытце налита вода. Обгоревший конец лучины падает в воду.
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
Это что за чудо-вещь?
(первая экскурсия)
Приветствие гостей.
Проходи, честной народ!
Наш музей вас снова ждет!
Приглашаем в гости вас,
Начинаем наш рассказ!
Учитель: Когда-то давным-давно люди жили в пещерах. В них можно было спрятаться от дождя и холода. Там они разжигали костры, готовили пищу, грелись. И сидели они на камнях. Камни часто бывали холодными, и людям неуютно сидеть на них. Однажды уставшие мужчины-охотники присели в лесу на бревно. Они обратили внимание на то, что сидеть на нём удобнее, потому что дерево не остывает, как камень, а, наоборот, нагревается под ними. Так, люди принесли бревно к костру. Но как-то один человек нашёл в лесу вывороченный из земли пенёк, присел на него и понял, что, что пенёк лучше, чем бревно. На нём можно сидеть одному. Так у людей появились пенёчки-одиночки.
Шло время, люди становились умнее. Они научились строить дома, в которых вместо брёвен и пеньков появились лавки, табуреты. Но человеку мало было просто сидеть, он хотел отдыхать, поэтому прибил сбоку дощечки и получился стул.
-
Игра «Во что превратился предмет?» На экране изображения старинных вещей. Ребята определяют, как они изменились (веник-пылесос…).
Ученик 1.: Прялка, веретено, бердо.
Много лет назад в каждом доме была прялка для ручного прядения. Она состояла из стояка с лопаской, к которой привязывалась кудель для прядения. Прялка вставлялась в донце, а на него садилась пряха. Прялку часто расписывали яркими узорами.
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
Это что за чудо-вещь?
(вторая экскурсия)
Оборудование: буклеты, карточки с изображением старых вещей, мяч, ящик с утюгом, рубель, разные утюги, карточки с заданием об утюгах, коллекция денег, 1 копейка, кредитная карточка.
- Здравствуйте, гости-господа, Вы откуда и куда? Если мимо — проходите, Если к нам — зачем, скажите.
1. Знакомство с содержанием буклета «Я поведу тебя в музей».
2. Загадки.
1. Я прыгаю по полотну,
И нитку длинную из ушка,
Как паутину, я тяну.
2. Есть у нас в квартире робот,
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит как лайнер ТУ.
Он охотно пыль глотает
И не болеет, не чихает.
3. Ты найдёшь меня на стройке,
Непоседа я и бойкий.
Головой весь день киваю,
Гвозди в доски забиваю.
4. Небольшого собой роста,
А в доме без него непросто.
Сметаем мусор в уголок,
А потом берём… (совок)
...
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
Священная война
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, экспонаты и материалы школьногомузея, карточки с заданиями кроссворда.
Ход экскурсии:
1 слайд – «Священная война»
Ученик:
Война –жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова,
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Ещё не может быть, и нет.
2 слайд – «От Москвы до Рейхстага»
Учитель:
Война… От Москвы до Берлина – 2.600 км. Это если поездом, то меньше двух суток, самолётом три часа. А с боями, ползком по-пластунски, по колено в грязи и в снегу – четыре года. Четыре года… 1418 дней… и 27 миллионов погибших наших советских людей…
В этом году мы празднуем юбилей Великой Победы – 65 лет прошло с тех пор, как закончилась война. Этому великому событию посвящена наша сегодняшняя встреча.
Начнём с рассказа о символах нашей борьбы и победы.
3 слайд – «Символы нашей борьбы и победы»
...
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
В древнерусской школе
Оборудование:
Презентация «В древнерусской школе», чернильницы, гусиные перья, листы, имитирующие бересту, чернила, салфетки, карточки с заданиями.
Занятие проходит в школьном музейном уголке. Дети сидят в группах за столами. На столах у них лежат тетрадные листы, чернильницы, стальные перья для каждого ребёнка, салфетки. Группа выступающих ребят, одетых в русские народные рубашки и сарафаны, сидят во главе стола, учитель в русском народном костюме.
Ход экскурсии:
1 слайд – «Священная война»
Учитель:
Ох вы гой еси, уважаемые гости!
Сияет на небе солнышко,
Любуются им тучки нежные.
Эй ты, народ любознательный,
Сказ начинается просветительский.
- Где мы проводим наше занятие?...
- Мы находимся в нашем замечательном музее. Он позволяет нам увидеть, каким был русский быт, какими были русские костюмы, позволяет увидеть предметы русского быта.
- А хотите побывать сегодня в древнерусской школе? (…)
- Тогда закрываем глаза и считаем до трёх.(…)
...
Полный текст экскурсии в прикреплённом файле.
